在地文化主题：水圳与埤塘的当代转译

戏水区的形式来自当地真实的水利地景而不是进口的主题乐园语汇：水圳的线性渠道、埤塘的圆弧水面、水闸门的操作、以及分水的节点，全部转译成可以玩的尺度。孩子在小型的闸门上转动手轮、看水改道流向另一条渠——玩的过程就理解了这片土地怎么用水。材质用当地的石材、洗石子与混凝土，不做卡通造型。周边植栽选用沿水圳常见的种类。这种做法让戏水区同时是地方教育与集体记忆的载体。日间拍摄，渠道的几何与孩子的操作同时可见。避免：加入卡通角色与塑料造型、渠道形式与当地无关、使用进口的主题语汇、加设说明牌取代空间本身的说明。

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戲水區的形式來自當地真實的水利地景而不是進口的主題樂園語彙:水圳的線性渠道、埤塘的圓弧水面、水閘門的操作、以及分水的節點,全部轉譯成可以玩的尺度。孩子在小型的閘門上轉動手輪、看水改道流向另一條渠——玩的過程就理解了這片土地怎麼用水。材質用當地的石材、洗石子與混凝土,不做卡通造型。周邊植栽選用水圳沿線常見的種類。這種作法讓戲水區同時是地方教育與集體記憶的載體。日間拍攝,渠道的幾何與孩子的操作同時可見。避免:加入卡通角色與塑膠造型、渠道形式與當地無關、使用進口的主題語彙、加設說明牌取代空間本身的說明。